在北京昌平的燕山脚下，京密引水渠南侧的辛庄村，就是我们的学校——南山艺术学园。
南山不断吸引着慕名而来的学生及其家庭，在辛庄及附近的村落形成了一个共生社区。社区又以“一个村庄养育一个孩子”的力量，滋养了一个个走进南山的孩子。
学生眼中的南山学校
有学生这样表达她对南山的爱：“从小到大，从未像现在这样热爱一所学校。”
有学生在十八岁生日前深情地写下：“何其幸运，能在这样一个美好的时节碰到南山，让我的生命充满了喜悦与力量，让我能用我的身心去拥抱未来。”她说，她在这里遇见的老师们让她真正看到了，什么是好的教育，什么是好的老师。
这个暑假，我们诚挚邀请40位青少年儿童来到南山，放下作业和考试的焦虑，和南山静静地待上7天。
我们将向你开放南山的精品艺术课程。你将与在这里耕耘了多年的教育者一起，在温暖、平和、开放、包容的环境中，遇见真实的自我，创造真正属于自己的神话。
这是一次艺术之旅，也是一次自我发现之旅，更是一次创造之旅。我们期待，这7天能够成为你一整年繁重的学习之旅中一个加油站，帮助你沉淀上半年的经验与获得，并赋予你满心拥抱下一程的喜悦和力量。
南山艺术学园是一家非盈利机构，汇聚了一群立志自我教育成熟的教师，以“敬天爱人”为教育理念，以儿童整体发展观为指导思想，以本土化的全人教育体系，培养有道德和社会责任感的践行者，以热情和创造力服务社会。
在教育教学中，我们以儿童整体发展观为基础，植根于本土文化，深入理解教育教学大纲，形成南山的教学体系，整体而言，让教育促进每个孩子的健康发展，从个体上，孩子能够发挥自己的潜能，并帮助他们建立和发展所必需的技能以贡献社会。
（以下为大致时间安排，执行时主办方会根据学员情况做出适当调整）
1、泥塑（亚楠）
2、绘画（有机）
3、体育与游戏（肖欢）
4、木工（湘文）
5、戏剧（灵灵）
6:00起床洗漱
6:30晨练
7:30营养早餐
8:30-10:00课程1
10:00上午加点
10:30-12:00课程2
12:00午餐
2:00-3:30课程3
3:30下午加点
4:00-5:30课程4
6:00晚餐自由活动
8:00-9:00回顾记录
10:00熄灯
课程与教师简介
1、泥塑课程
泥塑和其他艺术形式一样，是一种表达自我的方式。
不同的是，泥塑是不借助其他工具，而仅是通过自己的双手和泥巴去“玩耍”，在创作的过程中以身体的体验更加直接的去感受自己、和自己对话，更加立体的去表达自我、认识世界。
相对应的，泥塑本身所带有的塑形作用，对于孩子的感受力、观察力、思考力、意志力甚至自我的塑造，都是有所帮助的。
孩子的每一个泥塑作品的创作都不是偶然的，而是和孩子的内在相对应的，是孩子在看似有意识的工作状态下，内在无意识的呈现。
泥塑老师—孙亚楠
“像孩子一样和世界相遇。幼者吾师也。”——孙亚楠
湖南大学设计艺术学院，平面设计专业本科，插画、绘本专业硕士。主要作品有：《中国故事》插图、绘本《猫在白果村》等。
年开始探索和实践不同于主流的艺术教育，年6月份加入南山，开始了全人教育理念下的艺术教育探索和实践。已接受过部分全人教育小学、高中师训，以及相关泥塑培训，教授泥塑、版画等艺术类课程。
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本文编辑：佚名
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